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职业教育集团化体制改革路径探索

         

摘要

胡坚达、王孝坤在《教育研究》2013年第1期中撰文指出创新有中国特色职业教育集团化体制.是一个对职业教育利益相关者要素实行大系统建构和控制的过程.具有多元利益主体完整性和多元利益诉求协调性特征.需要从多学科视角.分析职教集团化体制创新规律,设计深化改革的路径。

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