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优质学校的基本理念与文化形态

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摘要

优质学校作为一种文化形态,对学生、教师、学校发展、理论与实践之间的关系有着不一样的假设.优质学校作为一种组织,有着与传统学校不一样的文化追求.优质学校的旨归:追求平等和质量;优质学校的文化形态:共享、自主与合作.

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来源
《教育研究》 |2008年第8期|62-66|共5页
作者
谢翌; 马云鹏;
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作者单位

江西师范大学教育学院,南昌,330022;

东北师范大学教育科学学院,长春,130024;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
优质学校; 教育理念; 文化形态;

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