经、经学与中国传统教育

米靖

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从历史发展来看,经、经学从其产生之时起即与教育密切相关."经"的确立,实际上是一个由"泛称"向"专称"转化的过程,"经"就其实际内容而言,多为"史".就"经"在古代社会的地位而言,是"载道之经";就其具体作用于社会的方式而言,则是"教科书".经学是一套特殊的学术文化体系,其意识形态的功能与教育功能统一而不可分.两汉的儒者通过经学对六经加以适当地诠释,使六经的知识系统很好地适应了汉代封建统治帝国的需要,这是中国传统教育以"经"为教育模式的基本实现路径.

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来源
《教育研究》 |2008年第8期|89-93|共5页
作者
米靖;
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作者单位

天津大学职业技术教育学院,天津,300072;

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正文语种 chi
中图分类中国教育事业;
关键词
经; 经学; 传统教育;

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