论教育科研的价值取向及选择

李森

首页> 中文期刊> 《教育研究》 >论教育科研的价值取向及选择

论教育科研的价值取向及选择

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在新的世纪，国际竞争逐渐从经费、物质等硬实力的比较转向思想、制度和方法等软实力的较量，这对新时期新阶段教育科研的要求更高更全面，教育科研因而成为教育第一生产力，成为推动教育发展的核心动力。当前，“向教育科研要质量”的呼声越来越高，也成为教育理论工作者的广泛共识和一致行动。但是，新世纪的教育科研究竟应该如何定位，却是一个见仁见智的问题。

著录项

来源
《教育研究》 |2008年第12期|27-29|共3页
作者
李森;
展开▼
作者单位

西南大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中小学教师教育科研现状分析及价值取向选择 [J] . 兰爱爱 ,邵光华 . 教学研究 . 2013,第005期
2. 中小学教育科研四人谈--教育科研课题的选择要点 [J] . 律柄权 . 内蒙古教育 . 2004,第001期
3. 教育科研的课题选择——教育科研系列讲座之一 [J] . 王本陆 . 小学语文 . 2002,第027期
4. 教育科研成果推广的价值取向 [J] . 李三福 . 湖南师范大学教育科学学报 . 2010,第002期
5. 论中小学教师教育科研的价值取向 [J] . 罗才荣 . 教学与管理（理论版） . 2007,第012期
6. 教育科研——打造学校教育品牌的应然选择 [C] . 徐州市青年路小学 . 2016年江苏省小学教学改革与创新现场观摩研讨会 . -1
7. 重庆市城区中学教师教育科研活动中价值取向调查研究 [A] . 王江 . 2002

论教育科研的价值取向及选择

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅