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多学科视角下对德育本质的反思

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德育本质问题是德育理论研究中一个非常重要的问题.可是长期以来,我国德育理论界对德育本质的认识一直是比较混乱的,甚至是错误的.不少学者把"质"与"本质"相混淆,有的甚至把现象当本质.从哲学、逻辑学、词源学、语义学乃至教育学等多学科视角对德育的概念进行严谨的分析,才能深刻地揭示德育的本质.

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来源
《教育研究》 |2005年第10期|11-17|共7页
作者
冯文全;
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作者单位

西华师范大学教育科学学院;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
德育; 德育本质; 德育概念; 德育内涵; 德育外延;

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