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课程改革与教学模式转变

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新一轮基础教育课程改革以空前的力度和崭新的面貌令世人关注,要实现课程改革的预期目标,关键在于教学模式的转变.现行教学模式必须从教师本位向学生本位转变,从独白式教学向对话式教学转变,从封闭式向开放式转变,从传递接受式教学向以引导探究为主要特征的多样化教学转变.

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来源
《教育研究》 |2004年第6期|67-71|共5页
作者
段作章;
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作者单位

徐州师范大学;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
课程; 教学模式; 转变;

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