浙江省中小学心理健康教育发展研究

杨宏飞

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浙江省中小学心理健康教育发展研究

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回顾了浙江省中小学心理健康教育的历史,分析了存在的主要问题,提出了2010年之前"普及为主,兼顾提高"的总体目标和八个具体目标,并阐述了实现目标的六个对策:行政立法,使心理教育有法可依;整合各方面力量,系统培训心理健康教育教师;加强宣传和普及活动,消除对心理健康的误解;以点带面,促进心理健康教育的繁荣;设置心理健康教育专业,培养专业人才;加强对外交流,注重心理健康教育的本土化.

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来源
《教育研究》 |2003年第3期|88-92|共5页
作者
杨宏飞;
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作者单位

浙江大学教育系;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
中小学; 心理健康教育; 发展战略;

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