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国外现代教学论的发展趋势

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20世纪50年代以来，由于新技术革命的掀起，信息社会的到来，引起了世界范围内工业、农业等社会生产和社会生活的新变化，因此，对培养人才的主要场所——学校的教学和教育工作，也提出了新的要求。

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来源
《教育研究》 |1987年第6期|P.67-6823|共3页
作者
徐勋;
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作者单位

华东师范大学;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
现代教学论; 发展趋势; 国外; 新技术革命; 50年代; 20世纪; 信息社会; 世界范围;

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