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常亮; 曾彬;
西华师范大学教育学院,四川南充637009;
家庭教育; 学前教育; 办学格局; 教育格局; 重新认识; 教育目的; 教育内容; 教育方法;
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机译:障碍和游戏面团:通过启发式多案例研究方法重新构想学前教育。
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机译:向家庭教育活动和社交中心提供可旋转广告和赞助的系统和方法
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机译:构想支持装置,构想支持方法和构想支持程序
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