中国传统文化阻碍创造性人才培养吗？

石中英

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社会舆论包括部分学术界同仁时常会有一种认识，认为中国传统文化缺少一种尊重和支持创新的创造性基因，并从而使得整个民族创造力在国际比较方面处于劣势地位。这既是一种比较片面、简单的认识，也是一种比较危险和有害的观点，会误导读者得出悲观的结论：不彻底改变我们的传统文化，不彻底转变我们的文化身份或文化认同，就不能培养和提升广大青少年的创造力，不能造就大批创造性人才。

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来源
《教育科学文摘》 |2009年第1期|1-2|共2页
作者
石中英;
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作者单位

北京师范大学研究生院,北京100875;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类全面发展教育;
关键词
创造性人才培养; 中国传统文化; 民族创造力; 社会舆论; 国际比较; 文化认同; 文化身份; 学术界;

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