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课堂教学的新境界:新在那里?

         

摘要

要想深入的推进新课堂改革,首先要下工夫进行有效性的自主学习的研究,创设课堂教学的新境界。有话总爱跟教师讲,有事总爱找老师帮学生被动学习乃至厌学的原因之一,就是因为在他们眼里知识是枯燥乏味的、是灰色的,要改变这种现象,就要善于发掘蕴含于知识本身的情感,并善于艺术的赋予知识的情感。

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