先后有序:初中班主任履职的新思维

陈卫兵

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当下的初中学校,大多数的学生是"00后"的独生子女,由于父母长辈的过于宠爱,从小就容易养成一种唯我独尊的品行.要做好初中生的班级管理工作,并非靠"一二项制度,三四条措施"就能奏效,它不仅要求班主任管理民主、科学,以生为本,尊重个性发展,同时还需要为人师表,以身作则,尤其在工作程序上,做到条理清晰,先后有序.

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2018年第2期|24-25|共2页
作者
陈卫兵;
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作者单位

浙江海盐县武原中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
班主任; 履职; 新思维;

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