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农村小学教师专业发展的现状及对策

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摘要

受经济条件和地域影响,农村教师的专业水平普遍较低,一方面,由于农村优秀教师纷纷寻找机会到城市任教,导致农村大量优秀教师流失;另一方面,是由于没有流向城市的教师普遍缺乏专业发展动力.本文就农村教师在专业发现过程中存在的一些问题,以及相应的一些解决策略做了一些研究.

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2018年第3期|51-52|共2页
作者
尹默;
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作者单位

江苏连云港市灌南县孟兴庄镇中心小学;

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正文语种 chi
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关键词
农村; 小学教师; 专业发展; 原因; 对策;

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