立德树人系统化落实的校本实践

励安平

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立德树人是学校教育的核心任务.象山县实验小学通过"1+X"德育课程的整合实施、行为习惯养成的校本实施、全员德育的合力实施等途径和方法,进行立德树人的系统化落实校本实践,在德育课程整合、德育载体实效、德育力量统一等方面进行了有效尝试,初步形成了学校立德树人的课程系统、评价系统、资源系统,为达成学校育人目标提供了有效保障.

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2018年第9期|34-35|共2页
作者
励安平;
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作者单位

浙江象山县实验小学;

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正文语种 chi
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关键词
立德树人; 德育; 校本; 实施;

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