小学生道德行为习惯养成途径

刘善泽

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一、小学生道德行为习惯养成很重要心理学研究认为,人的行为不仅依赖其动机,还取决于他的习惯。养成各种良好的道德习惯,是培养良好道德品质的有效途径。道德习惯是一种自动化道德行为的过程,是一个人由不经常的道德行为转化为品德的突破点,是品德发展的质变指标。小学生的品德形成是在其道德认识的反复提高和道德行为的反复训练中逐步发展起来的,并须经过一个又一个阶段。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2017年第1期|25-26|共2页
作者
刘善泽;
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作者单位

河北承德市双滦区第四小学;

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