表扬有法

何召军

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表扬有法

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人人希望被表扬、被奖励,表扬可以给人自信,激发人的热情;表扬可以给人肯定,及时评价人的行为;表扬可以给人鼓励,促使人不断上进。而处于成长中的孩子,心理并不成熟,更渴望得到表扬。但是我们表扬要恰如其分,要正确把握一个度,不能随便、随意,具体说来要做到：表扬就是要肯定孩子的做法，给孩子鼓励，希望他再接再厉，继续这样做下去。因此，表扬要有即时性，当即给予赞扬，立即巩固其行为，让其保持积极的状态。而时过境迁，孩子对所做的事可能早已淡化，再去表扬就不可能起到肯定孩子的目的，让其认为他的所作所为没有什么两样，可能会降低其积极的状态，再遇到类似的事可能就会无动于衷。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2017年第3期|23|共1页
作者
何召军;
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作者单位

山东沂南县辛集中学;

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正文语种 chi
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