小学高年级数学家庭作业多元化策略

机译：“家庭作业应该是......但我们并不生活在一个理想的世界”：数学教师的质量家庭作业的看法以及在小学中学的优质作业和家庭作业

机译：探索小学高年级数学非常规问题解决中的策略使用和策略灵活性

机译：“家庭作业应该是......但我们并不生活在一个理想的世界”：数学教师对优质作业的看法以及在小学和中学分配的家庭作业

机译：在最大小溪问题中引入多元化策略中的多元化策略

机译：家庭作业，治疗与生活之间的桥梁：分配家庭作业和家庭作业依从性的治疗方法。

机译：“应该做家庭作业，但我们不应该生活在理想的世界中”：数学老师对优质家庭作业和中小学作业的看法

机译：小学教育中的家庭作业和学习成绩=小学教育中的家庭作业和学习成绩。

机译：缓解假定的常见原因失败的多元化策略漏洞。

机译：家庭作业提供装置，家庭作业提供方法和家庭作业提供程序

机译：Kahentan家庭作业中的家庭作业

机译：用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法