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理解、吸纳、应用:体育课程标准有效落实的关键

         

摘要

对体育课程标准落实过程中的一些关键问题的理解,是体育教师落实体育课程标准的基础性认识框架。从观念决定行为来看,体育教师对课程标准“新”与“旧”及其实践内涵两个方面的理解是他们建立后续理解与践行课程标准的基础。

著录项

  • 来源
    《教书育人(校长参考)》 |2017年第8期|69|共1页
  • 作者

    曹梦;

  • 作者单位

    江苏沭阳县沭阳如东实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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