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让品德与社会课堂成为师生和谐共演的大舞台

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摘要

新课程理念告诉我们，品德教育最有效的途径是学生的自主体验与感悟，学生是课堂的主体，学生道德品质及行为水平的提升需要在自主探究和实践中得到磨炼，就如同演员的演技需要在舞台演出中得到发展一样。当课堂教学的大幕开启，演出正式开始，

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2017年第8期|75|共1页
作者
龙志荣;
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作者单位

广东广州市南沙区大塘小学;

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正文语种 chi
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