用爱心谱写教育篇章

白佳慧

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教学中,我们经常会不自觉地拿一样的标准来衡量所有的孩子。这样往往会忽略一些学生,忽略他们的个性差异。有时因为几句话伤害到孩子或某件事处理不公而让孩子走上歧途的例子并不少见。教育的责任重大,要求我们要时刻记住＂教育无小事＂。一、善待学生,真诚施爱我班曾有一个男生,是从厦门转学来的。据了解,他自小跟着打工的父母生活在厦门,上小学后因为不守纪律、爱打架,学习一塌糊涂,好不容易念完二年级,

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2017年第10期|23|共1页
作者
白佳慧;
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作者单位

福建安溪县第五小学;

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正文语种 chi
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