班级管理创新四部曲

姜汉昌

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班级管理创新四部曲

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一、班级管理创新的基础——目标创新：由统一到分层学生是争强好胜的,切合实际的目标会催人奋进,会对学生产生强烈的激励作用。以往班级管理中,班级目标大都由教师包办代替,或者部分班干部制定,内容、标准统一,全班不同层次的学生都要向着这一目标努力。没有考虑到学生的个性差异,制定的目标往往流于形式。班级目标制定时一要考虑学生的具体情况,使目标有可行性,二要让全体学生共同参与,

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2017年第10期|32|共1页
作者
姜汉昌;
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作者单位

甘肃会宁县东关小学;

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正文语种 chi
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