农村中小学教学资源网络化的效果和模式探析

宋宝菊

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一、教学资源网络化的重要作用1.变革教育模式农村中小学的教学资源相对较少,主要是由于处于相对偏僻的地区,教育资源相对匮乏,网络的应用恰好弥补了这些教育盲区。尤其是远程教育和教育资源的传输,极大地实现了素质教育在农村中小学的发展,也提升了整体的农村教育实力。从目前的发展阶段来看,教学资源网络化已成为提高教育教学质量的重要手段,由于网络化整合教育资源具有传统教育不可比拟的优越性,并对教育思想、教育观念、

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2016年第1期|39-40|共2页
作者
宋宝菊;
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作者单位

江苏灌云县下车中学;

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正文语种 chi
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