试论小学数学口算能力的培养

张俐

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试论小学数学口算能力的培养

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口算是记忆能力、思维能力等多种能力的综合显现,能够在一定程度上促进学生的思维能力、记忆能力的发展,为学生以后的数学学习打下良好的基础。因此,在小学数学的教学过程中,要重点培养学生的口算能力。一、调动起学生对口算的兴趣兴趣是最好的老师,对小学生这一缺乏耐心、贪玩的群体来说,如果刻板地要求他们学习某种技能,不仅很难收到良好的教学效果,相反地,还会引起部分学生的反感。因此,教师在培养学生口算能力的过程中,一定要把激发学生的兴趣放在首位。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2016年第1期|80|共1页
作者
张俐;
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作者单位

江苏扬州市江都区仙女镇砖桥小学;

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