首页> 中文期刊> 《教书育人(校长参考)》 >实现义务教育均衡发展的价值诉求

实现义务教育均衡发展的价值诉求

         

摘要

义务教育是国家依据法律的规定,对适龄儿童和青少年实施一定年限强制教育的一种制度。在义务教育全面普及后,均衡发展就成为义务教育最重要、最迫切的发展要求。促进义务教育均衡发展,是实现教育公平这一价值诉求的重要内容。然而,这一价值诉求的实现并不顺利。以"择校难"为代表的义务教育不均衡现状,影响到教育公平和社会公平,不时引发社会关注。这背后的原因有很多,从社会层面看,教育不均衡是社会二元结构的产物,是城乡差异、地区差异等在教育上的反映;从教育层面看,受相关教育政策及制度安排影响较大,特别是“重点校”政策、“地方负责、分级管理”政策等;从根本上看,是由于教育资源供给短缺和教育资源配置不均造成的。

著录项

  • 来源
    《教书育人(校长参考)》 |2016年第2期|10-11|共2页
  • 作者

    王蒙;

  • 作者单位

    中南民族大学公共管理学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号