制度的刚性与文化的底气

庞凯

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一年前我被任命为上堡子小学负责人,这是华池县最早的完校之一,创办于1946年,历史悠久。这里也是刘巧儿、李培福的家乡,周围山水相依,校内花木扶疏,是一个办学的好地方。我校规模虽小,但级别不小,是全县三所县直学校之一,在这样一个地方,如何办出讲担当、守规律、接地气、有品位的学校？如何植根传统做到＂守成＂,又能放眼未来实现＂创新＂？对此,我们做了多方面的思考,最终认为：在学校,人能管得到的地方用制度，人管不到的地方靠文化，我们既要树立制度的刚性，确定师生教学活动路线图，又要输入文化的底气，涵养学校特色发展的生长点。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2016年第2期|9-9,10|共2页
作者
庞凯;
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作者单位

甘肃庆阳市华池县上堡子小学;

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正文语种 chi
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