义务教育均衡化目标下的城乡教师交流

荀以勇

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教育公平是社会公平的重要基础。虽然我国的教育公平的整体状况在不断改善,但目前在城乡之间、区域之间、学校之间,义务教育师资和办学条件方面仍存在差距。实现教育公平必须突破城乡教育水平悬殊这一重要瓶颈,当前,＂均衡教育＂＂公平教育＂＂和谐教育＂,已成为落实教育科学发展观的高频率＂关键词＂;推进基础教育均衡发展,已成为新时期的重要任务。＂谁赢得了今天的教师,谁就赢得了明天的学校教育＂。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2016年第2期|16-17|共2页
作者
荀以勇;
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作者单位

江苏盐城市建湖县实验小学教育集团;

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正文语种 chi
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