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让一线教师教科研成为自觉行为

         

摘要

对于基层一线教师,特别是农村教师,一般忽视自身的发展,不善于进行教育教学研究,不注意对工作中遇到的问题进行深入的反思,开始时需要借助管理的外力,引导、激励他们投入到教改中,再逐步使他们成为一个勤于思考、勤于探索、勤于实践的草根研究者,使教育教学研究成为一种自觉行为。一宣。在校内要形成一种教育教学研究的氛围,

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