基于数学实验释放初中生数学学习潜能的策略

张红

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所谓数学实验,就是在数学问题的基础上,为获取某种理论、猜想、问题,通过物质手段与教学思维活动,并在特定环境下进行的探究活动。一、对学习潜能的认识学习潜能就是蕴藏在学生个体内部尚未充分释放出来的学习动力及学习能力,这些学习动力及学习能力能够对学生的学习起到促进作用。从后天开发来看,学习潜能主要包含情感、智慧及创造三个方面。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2016年第12期|71|共1页
作者
张红;
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作者单位

江苏连云港市连云区西苑中学;

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正文语种 chi
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