'微培训'是提升教师业务素养、 教学实践能力的有效途径

周龙辉

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'微培训'是提升教师业务素养、教学实践能力的有效途径

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＂微培训＂,以教师为主体,时间不长,内容集中,形式多样,呈现＂简单化、草根化和显性化＂的特点,是农村校本培训中的新型培训方式。针对农村师资缺乏和教师队伍素质较低的现状,＂微培训＂是提升教师业务素养、教学实践能力的有效途径。一、＂微讲坛＂,丰实理论素养教学实践,理念先行。一线教师如果不懂先进的教学理念,就很难有出彩的教学实践。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2016年第12期|53-54|共2页
作者
周龙辉;
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作者单位

浙江江山市峡口小学;

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