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数据,一种无声胜有声的管理力量

         

摘要

案例与分析: 学校食堂共三层,每天承担着两千多学生的用餐,出于安全和卫生等因素的考虑,用餐的方式是每人一个饭盒,由食堂工作人员提前配好放置在保温木箱内。其他学校食堂普遍存在的问题在我们学校也同样存在,那就是浪费现象。开始时每层楼有两个大的泔水桶,可学生的剩菜剩饭多得两个大桶都装不下,不得以,学校改成每个班配备一个小的泔水桶,并要求班主任加强教育,值日教师开展评价工作,尽管情况有所好转,但浪费现象依然存在。

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