浅谈校本研训管理

周昱城

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浅谈校本研训管理

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新课程改革对教师的个人素质、学习能力和创新精神提出了越来越高的要求。在这种背景下，校本研训作为教师提高、发展，进而提升学校价值的载体，就显得格外重要。作为新型的学校研训方式，它发挥的作用大小、实效性的高低，很大一部分取决于校本研训的管理。校本研训中涉及两大领域，其一是参与校本研训的人员构成，其二是校本研训活动本身的模式选择和实施过程。对这两个方面进行适时、适当的管理，会使校本研训的作用倍增。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2015年第1期|54-55|共2页
作者
周昱城;
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作者单位

江苏南京市秦淮区教师进修学校;

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正文语种 chi
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