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教师编制城乡统一要落地“有声”

         

摘要

教师编制标准应当以公平、均衡和弱势补偿为基本价值取向,要将教师编制标准的“城乡倒挂”转变为“城乡统一”,并向农村倾斜。

著录项

  • 来源
    《教书育人(校长参考)》 |2015年第4期|1-1|共1页
  • 作者

    汪明;

  • 作者单位

    教育部教育发展研究中心基础教育研究室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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