基于美的教育，建设学校“和谐至美”文化

朱小砂; 杨菲

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基于美的教育，建设学校“和谐至美”文化

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我校从1995年开始,就围绕“美的教育”进行了积极的探索实践,并将之作为学校办学的主课题,逐步走出了“以人为本、科研兴校,以美育人、发展内涵”的特色办学之路;近年来,学校更是以“美的教育”为基础引领学校的文化建设,在学校文化建设中充分挖掘美的教育的内涵与价值取向,试图“用美来发展人”“按美的规律来塑造人”,从而形成了学校独特的以“和谐至美”为主题的校园文化。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2015年第10期|58-60|共3页
作者
朱小砂; 杨菲;
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作者单位

江苏常州市钟楼区邹区中心小学;

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