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巧用问题教学法,提升学生探究能力

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摘要

新课改要求,小学数学教学要突出学生的主体地位,让学生进行自主探究式学习。而问题教学法通过引导学生发现问题、提出问题、解决问题,不仅能激发学生的学习兴趣,培养学生良好的自学习惯,还能优化学生的学习方法,提高学生自主探究学习的能力。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2015年第12期|75|共1页
作者
朱兆华;
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作者单位

江苏宝应县城中小学;

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正文语种 chi
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