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郝勤秀;
江苏盐城市第三小学;
机译:学生参与小学数学课堂:教师实践与学生成就之间缺少联系吗?
机译:学生参加小学数学课堂:教师实践与学生成就之间缺少联系吗?
机译:小学数学课堂上教师对学生数学思维的反应
机译:探索语音识别的潜力以支持问题解决和反思:巫师在小学数学课堂上学
机译:小学数学课堂教学解释的数学丰富性及其与学生学习的关系。
机译:学生问题的新解决方案:创意艺术大学生艺术治疗的单一会话方法的现象学探索
机译:探究如何在小学数学课堂上培养学生思维
机译:微波应用新物理现象国际学生研讨会。研讨会论文集于2003年5月26日至27日在芬兰埃斯波举行
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:学生的平台改革方法的上平台和学生的平台改革方法的上平台
机译:利用电荷收集现象在基质上印刷生物分子液体液滴的装置,以及通过印刷纸或基质利用电荷收集现象在基质上印刷油墨的装置
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