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提升高中语文阅读教学的有效性的策略

         

摘要

阅读能力的培养不是一项简单的教学任务,如果采用的方法不当,反而会出现阅读效率、质量与阅读投入不成正比的问题。教师在进行阅读教学时必须采取一定的教学策略,帮助学生借助科学的阅读方法徜徉知识的海洋。

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