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教学机智,让课堂更精彩

         

摘要

在教学生活中,时常会发现有部分学生不愿意学习,不愿意做作业,课堂表现懒懒散散,听讲效果差,学习成绩不理想。这几乎成了老师和家长的一块心病。怎样才能使他们"心甘情愿"地去好好听课,认真学习呢?一个偶然的机会,一位年轻教师的英语课堂,给了我很多的启迪。纵观课堂的40分钟,学生是开心愉快的,意犹未尽的,知识点、思维能力、语言能力都得到很好的训练;40分种,几乎没有一个学生游离于课堂之外,

著录项

  • 来源
    《教书育人(校长参考)》 |2014年第7期|70-70|共1页
  • 作者

    王黎;

  • 作者单位

    江苏南京市扬子第三小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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