社会生活与初中思想品德课堂接轨的探讨

陈琪

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随着我国新课改的不断推广,教学生活化这一理念得到了越来越多的重视。因此,初中思想品德教师就应当在教授课本知识的同时,注重培养学生的知识运用能力和实践能力,将社会生活融入进教学过程当中,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。那么,初中思想品德教师在教学过程中,该怎样使社会生活与课堂教学有效接轨呢？本文拟针对这一问题展开研究和探索。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2014年第7期|53-53|共1页
作者
陈琪;
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作者单位

江苏泰州市高港实验学校;

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正文语种 chi
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