小学语文课堂中的德育渗透

屈阳春

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小学语文课堂中的德育渗透

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语文作为一门工具性学科,既承载着文化传递的使命,又是学生了解世界、塑造自我的平台。俗话说：欲成才,先成人。我们在平时的语文教育、教学工作中一定不能忽视学生的思想道德教育。一、将德育摆在语文课堂人文性的重要位置学生进入课堂的第一天,也是他们了解世界、认识自我、形成独立人格的开始,因此我们应该从低年级段入手,不失时机地对学生进行人生观、世界观的教育。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2014年第7期|65-65|共1页
作者
屈阳春;
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作者单位

江苏泰兴市鼓楼小学;

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正文语种 chi
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