首页> 中文期刊> 《教书育人(校长参考)》 >普遍性公平与激励性公平如何兼顾

普遍性公平与激励性公平如何兼顾

         

摘要

案例:为了推进学校信息化教育进程,某校购置了一批笔记本电脑,但是,电脑数量不够,校长决定只发给领导班子与一线教学人员,而后勤人员一律不提供。分配方案一出,后勤工作人员很是不满,怨声栽道,大呼校长不公平,工作积极性明显下降,对学校其他管理制度也相应产生对抗情绪,从而对学校管理造成一定的负面影响。

著录项

  • 来源
    《教书育人(校长参考)》 |2013年第5期|59|共1页
  • 作者

    梁好;

  • 作者单位

    安徽宿州市埇桥区教育体育局;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号