首页> 中文期刊> 《教书育人(校长参考)》 >把握好以学生为本的“尺度”

把握好以学生为本的“尺度”

         

摘要

现在许多报刊中的教育类文章里,以“学生为本”已经成了教育上的习惯性流行语,以学生为本究竟怎样为“本”,“本”到什么程度,似乎没有绝对的硬性标准和统一结论。面对目前以独生子女为主要群体的中小学生,

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