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如何提高小学思想品德课的实效性

         

摘要

一、正确认识课程的价值 小学思想品德课包括了小学品德与生活和品德与社会两个阶段的课程。该课程标准是以儿童的社会生活为基础,以促进学生良好品德形成和社会性发展为目标,它具有非常强的德育功能。立足于这个课程标准,教师要将教育学生学会做人、学生生活、做一个有道德的人作为教学的目标。在这个课程中,教师在课堂上给学生传授知识的多少不应该作为衡量教学的主要标准,而应该以学生良好的道德习惯养成与否作为标准。基于这一点,这又是一门实践性很强的课程,学生要能够很好地处理课堂上所学知识与生活实践的结合,这个结合是随时随地的,不受时间、地点、形式的约束。

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