教学因整合而高效——谈小学品德与综合实践活动课程整合

机译：证据与轶事：使用教学大纲来计划课程整合的信息素养教学

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机译：为什么老师决定使用课程整合而不是课程整合作为他们的课程计划哲学。

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机译：加强工程师战士精神：工程师基础课程和工兵领导课程整合。

机译：将课程活动从多个​​课程整合到个人学习流中的系统和方法

机译：与水课程整合的直升机

机译：内容语言整合教学法及其为浸入式教学法提供实质性语言教学的系统