在专业化中去行政化

陆云峰

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在专业化中去行政化

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“校长是官”是当前中国教育模式中最具特色的“特色”。因为是“官”，就有了与“官”相生相长的而逐渐游离甚至背离教育本质的怪异现象——校长不再在教育教学上有所发展，而专门经营“权术”“逢迎”“升迁”之道，真正成为了“行政官员”。表面上看来，要化解教育去行政化的难题，其方法很简单，那就是不要将校长放在“行政”的体系中，让校长不再有“行政”的权利和义务。话是好说，但真正实施起来却有很多的困难与障碍。因此，要化解教育去行政化的难题，我们还是要从校长“自身”的改变开始，在教育的专业化中去教育的行政化。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2012年第6期|51-51,52|共2页
作者
陆云峰;
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作者单位

江苏南通市通州区教育科学研究室;

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正文语种 chi
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