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韩大林;
内蒙古师范大学田家炳教育书院;
机译:了解多样性和教师在支持不同课堂学习中的作用:利用技术为早期儿童学前班教师的成长提供支持
机译:TK DAYANG SUMBI CIMAHI中基于角色扮演方法的儿童独立成长中的教师努力
机译:在外科医生教育事件中整合的两种方式的经验
机译:变革个人发展:帮助教师在不连续的变化中茁壮成长
机译:职业和技术教育教师对学生成长数据在教师评估中的使用的看法。
机译:两种方式的经验在外科医生教育事件中整合和课程的多项多项选择评估问题的两种方式
机译:教师成长与发展的实证研究:着眼于教师成长志向的转化过程
机译:教师谈判的成长与教师谈判立法的制定
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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