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“两课一育”大课改：一个培养高素质人才的整体解决方案

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“两课一育”大课改的时代价值rn1．“两课一育”大课改培养“具有中国灵魂世界眼光的现代人”。学校始终坚持教育改革与创新，并围绕课程、课堂、德育三大核心要素发力，我们称之为“两课一育”大课改。“两课一育”大课改的核心思想是：课程、课堂、德育是学校教育的三个核心地带，要培养高素质人才，

著录项

来源
《教书育人（校长参考）》 |2011年第7期|34-36|共3页
作者
祝启程;
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作者单位

四川绵阳市东辰国际学校;

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正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
高素质人才; 整体解决方案; 课改; 两课; 培养; 学校教育; 世界眼光; 教育改革;

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