新课程下的作业设置

         

摘要

@@ 传统的作业训练方式,多是教师机械地指定一些课后练习题或是课外习题,让学生统一练习.其实质是以一把尺子评价一切,以一个标准衡量一切.这样使"尖子生吃不饱""学困生吃不了""教师出力不讨好".这种单调、重复、乏味的作业训练方式,使学生知识窄化、思维僵化、情绪淡化,泯灭了学生的创造性.

著录项

  • 来源
    《教书育人(校长参考)》 |2010年第9期|30-31|共2页
  • 作者

    岳武;

  • 作者单位

    甘肃平凉市华亭县策底中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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