'主题群落'化解主题教研之惑

柳建梅

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@@ 随着校本教研在实践中的发展深入,主题教研作为一种教研内容组织形式被普遍得到运用.主题教研虽然改善了校本教研中那些内容杂乱、问题繁多、方向各异、求不到深解的种种弊端,但是,主题教研活动在日常教学实践中如何运作,管理者如何操作,仍然还有诸多问题,这使得学校教学管理者对主题教研的管理难以把握,实施也不得要领.

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2008年第4期|30|共1页
作者
柳建梅;
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作者单位

河北宁晋县曹伍疃中学;

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正文语种 chi
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