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周平健;
江苏海安县李堡镇堡河小学;
校长权力; 教师压力; 学校管理制度; 制衡; 管理效能; 负面效应; 教师个体; 被管理者;
机译:缅甸Pakokku乡镇校长对权力与教师工作满意度的关系
机译:校长的教师权力基础观念:现象学研究
机译:教师校长前初教育教师的教师数字能力的看法。程度和入口路径的影响
机译:贡献校长领导和教师对教师在古吉斯四世公共小学,库拉尼区的工作满意度的责任
机译:为城市初级特许学校选择有效的教师:权力下放对校长决定的影响。
机译:校长可以促进教师发展为评估者吗?校长观点和经验的个案研究
机译:校长校长校长与教师成就动机对SMA Dirgantara中心教师教学表现的影响
机译:权力制衡理论:对美国,伊朗,沙特阿拉伯和新军备竞赛的影响;硕士论文
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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