接受·变通·突破

王振强

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接受·变通·突破

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校长要认真聆听领导的讲话或者观看相关的文件。思考、领会具体的要旨，积极的方面有哪些？隐藏的内涵与存在的消极因素怎样？愉快接受干预。行政干预具有指令性和权威性的特点，作为尊重你也应该服从，当然不能盲从，如果当场有成熟的看法，可以等领导讲完后，再以征求意见的方式进行探讨；如果没有具体的思路，事后需做详细的分析及采取相应的策略。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2008年第5期|17|共1页
作者
王振强;
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作者单位

山东文登市实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类翻译;
关键词
变通; 行政干预; 征求意见; 指令性; 领导; 要旨;

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